Nesta ocasión, e seguindo o lema proposto polo ICOM para o Día Internacional dos Museos, poñemos o foco na educación e a investigación no eido museístico, co tempo como fío condutor.
De aí o título escollido. Investigar e aprender no museo: outro tempo:
#EdMS24 céntrase este ano en coñecer experiencias e debatir sobre educación e investigación nos museos e as condicións que deberan darse para xerar contextos con tempo de calidade para que profesionais deste ámbito, outros axentes culturais e a propia comunidade poidan indagar, experimentar e aprender sobre as súas coleccións ou sobre as realidades sociais do territorio.
Máis alá de acumular cifras de visitas convencionais e ante a tentación de adaptarnos sempre ao que dicta o ritmo da sociedade actual, falamos da estratexia contraria: podemos e debemos ofrecer experiencias de investigación e aprendizaxe con outro tempo?
Todo isto materialízase nun espazo virtual, na liña das anteriores edicións de Estratexias da Museoloxía Social. Nel, as persoas que se inscriban atoparán contidos contidos relacionados co eixo temático desta edición e acceso a un ciclo de conversas.
Este ciclo, que se desenvolverá tamén baixo o título Investigar e aprender no museo: outro tempo, ofrece a posibilidade de escoitar, inspirarse e debatir con profesionais de referencia relacionadas coa educación, a investigación e os museos e de diferentes lugares da contorna iberoamericana.
Ademais, no mes de setembro, #EdMS24 celebrará un obradoiro presencial no Pazo de Tor (Monforte). Será unha xornada, de carácter intensivo que servirá para facer balance do escoitado, pero tamén unha reflexión crítica e traballar de xeito creativo en clave colectiva. Estará facilitado por Leonardo Casado e Violeta Bronstein.
Tanto se tes interese por saber máis sobre calquera detalle deste proxecto,
como se desde a túa entidade queredes coñocer as posibilidades de desenvolver proxectos similares,
consúltanos sen compromiso!
