Estrategias de Museología Social: Investigar y aprender en el museo con otro tempo
Un año más, la Red Museística Provincial de Lugo confió en nosotros el diseño y la coordinación de su programa formativo Estrategias de Museología Social (#EdMS24). Tras el éxito de las dos primeras ediciones –centradas en estrategias digitales (2022) y bienestar y evaluación del impacto social (2023)–, esta comunidad de aprendizaje se ha consolidado como punto de encuentro de la museología social, reuniendo ya a más de 700 profesionales de 35 países, en su mayoría del entorno iberoamericano.
En esta tercera edición, y siguiendo el lema propuesto por el ICOM para el Día Internacional de los Museos, ponemos el foco en la educación y la investigación en el ámbito museístico, explorando otros tiempos para generar experiencias de aprendizaje y experimentación con mayor impacto y sentido.
Dirigido a…
Profesionales de la Rede Museística Provincial de Lugo y de la comunidad iberoamericana de la museología social, con interés en repensar los museos como espacios de aprendizaje y experimentación.
Lo que hicimos
- Diseño conceptual y metodológico del programa
- Coordinación de contenidos y personas invitadas
- Creación y gestión de la plataforma virtual en rede.bencuriosa.com
- Organización del ciclo de conversaciones en línea
- Coordinación del taller presencial
- Difusión y comunicación del proyecto
El enfoque
Este año #EdMS24 se centra en conocer experiencias y debatir sobre educación e investigación en los museos, poniendo el foco en las condiciones necesarias para generar contextos con tiempo de calidad que permitan a profesionales del sector, agentes culturales y comunidades locales explorar, experimentar y aprender sobre las colecciones y los territorios.
Nos preguntamos: más allá de seguir el ritmo frenético de la sociedad actual, ¿pueden y deben los museos ofrecer experiencias de investigación y aprendizaje en otro tiempo?
El equipo
- Sergio Lago – Coordinación y diseño de contenidos
- Laura R. Duarte – Soportes web y contenidos digitales
- Ruth Sousa – Área técnica y comunicación
Colaboramos con
- Encarna Lago (Rede Museística Provincial de Lugo) – Entidad promotora
- Alexandra Rodríguez Rey (douserres) – Imagen gráfica
- O Cable Inglés – Gestión
Los resultados
- Ciclo de conversaciones (abril 2024) – Espacio de diálogo e inspiración con profesionales de referencia en educación, investigación y museos del entorno iberoamericano:
09/04 | Conversación #1. Rufino Ferreras (Educador de Museos y director del Área de Educación del Museo Nacional Thyssen-Bornemisza) y Chiqui González (Gestora cultural, especialista en Infancias y Museos, exministra de Innovación y Cultura de la provincia de Santa Fe – Argentina).
16/04 | Conversación #2. Olaia Fontal Merillas (Directora del Observatorio de Educación Patrimonial en España – OEPE) y Nayeli Zepeda (Mediadora e investigadora – México/EEUU).
23/04 | Conversación #3. Clara Boj (Artista, investigadora cultural y docente en la U.P.V. Codirectora del Programa Experimental de Mediación y Educación a través del Arte Permea – Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana y Universitat de València) y Esteban Torres Hormazábal (Jefe de Educación, Mediación y Audiencias del Museo Violeta Parra de Chile y Director de Museo de los Museos).
30/04 | Conversación #4. María Cacheda Pérez (Gestora de patrimonio cultural y educación con perspectiva feminista e inclusiva. Área de Mediación de la Agencia Catalana del Patrimonio Cultural) y Johanna Palmeyro (Museóloga, curadora pedagógica e impulsora de Movimiento Justicia Museal).
- Recursos abiertos generados. Compartimos en abierto contenidos, grabaciones y recursos que estuvieron a disposición de las personas inscritas en nuestra plataforma formativa:
- Taller presencial (septiembre 2024) – En el Pazo de Tor (Lugo), pusimos en común lo aprendido en una jornada intensiva para reflexionar y trabajar creativamente en clave colectiva, facilitada por Leonardo Casado y Violeta Bronstein.
- Recursos abiertos generados. Compartimos el cuaderno de bitácora que recoge los diferentes momentos construidos a lo largo de esta jornada presencial de cierre del proyecto..
